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A prática da interdisciplinaridade tem motivado a aprendizagem dos estudantes no Colégio Antônio Vieira, com a integração entre duas ou mais disciplinas. Assim, os saberes de diversas áreas são relacionados a um determinado contexto, permitindo às crianças e jovens uma visão mais ampla das temáticas apresentadas, além de desenvolverem senso crítico sobre as diferentes vertentes de um assunto.

No 8º ano do Ensino Fundamental (EF), por exemplo, os alunos realizaram, na segunda unidade, a atividade interdisciplinar “Reportagem: fome, alimentação e desperdício”, envolvendo os componentes curriculares de Redação, Geografia e Cultura Maker (mão na massa).

Durante o processo, os estudantes criaram programas jornalísticos voltados para as possíveis causas, consequências e soluções da fome e do desperdício, demonstrando o que aprenderam sobre o gênero reportagem e os conteúdos trabalhados em Geografia. “De forma criativa e com olhar socialmente crítico, os estudantes nomearam os respectivos telejornais, dramatizaram, utilizaram espaços sociais diversos e apresentaram indicadores econômicos, nutricionais e de estratificação da renda”, destacou a coordenadora pedagógica da série, Iara Queiroz.