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Os integrantes do Conselho Diretivo do Colégio Antônio Vieira participaram esta semana, desde a terça (19) até a quinta-feira (21), do 14º Fórum das Equipes Diretivas da Rede Jesuíta de Educação (RJE), realizado no Colégio Loyola, em Belo Horizonte (MG). O evento reuniu os diretores e principais líderes de equipe das 18 unidades educativas da RJE em todo o Brasil para três dias de formação, alinhamento e planejamento.

Do Vieira, estiveram presentes o diretor-geral, professor Sérgio Silveira; o diretor acadêmico, professor Anderson Rafael; a diretora administrativa e financeira, Juliana Argollo, e o coordenador da Formação Cristã, professor João Ramiro.

DESAFIOS E ESPERANÇAS

Logo na abertura do encontro, o diretor-presidente da RJE, professor Fernando Guidini trouxe em sua fala dados da Rede e tendências da educação, ressaltando a importância de “acolher os desafios e esperanças da missão”. Um marco do evento foi a apresentação da equipe da João Paulo II, nova escola integrante da Rede Jesuíta de Educação, localizada em Feira de Santana. Agora, na Bahia, além do Vieira, a escola passa a integrar a RJE.

Outro momento de destaque foi a celebração dos 40 anos do documento Características da Educação da Companhia de Jesus, marco orientador da missão educativa jesuíta no mundo. Foi destacada a аtualidade do documento, publicado em 1986, frente aos desafios atuais da educação.

HIPERGERENCIAMENTO

Em relação aos cenários contemporâneos, um dos pontos abordados foi o papel da escola diante das transformações nas relações familiares e sociais. Foi ressaltado que muitas famílias vivem sobrecarregadas pelas demandas profissionais e acabam terceirizando ou hipergerenciando a vida escolar dos filhos. Nesse contexto, a escola jesuíta é convocada a ser um espaço de acolhimento, discernimento e desaceleração. “A Pedagogia Inaciana nos ajuda a educar a atenção, valorizar a pausa, acolher o erro e cultivar a espiritualidade no cotidiano escolar”, disse, na palestra de abertura do evento, o padre Washington Paranhos, SJ, diretor do Centro Loyola de Fé e Cultura da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) e professor de Teologia e Cultura Religiosa na PUC-Rio.

Pe. Washington também enfatizou a importância da cura personalis como fundamento da educação jesuíta, reforçando que cuidar integralmente da pessoa exige um olhar atento para a realidade dos estudantes, de suas famílias e também dos educadores. Ao tratar dos desafios contemporâneos, ele chamou atenção para o vazio de sentido experimentado por muitos jovens em meio à autossuficiência tecnológica. “Precisamos ajudar os jovens a construir narrativas coerentes em meio a conteúdos fragmentados e superficiais”, disse.

EDUCADORES

O jesuíta ainda ressaltou a necessidade de fortalecer o acompanhamento pedagógico e humano nas escolas. “A docência é um ato profundamente relacional e exige interioridade ativa. Precisamos valorizar a qualidade da presença docente, proteger o professor da mecanização burocrática e recuperar também o sentido inaciano do descanso”, ressaltou.

Como horizonte para a educação jesuíta, Pe. Washington reforçou a necessidade de construir “uma escola com alma”, comprometida não apenas com resultados, mas com processos genuínos de humanização. As questões contemporâneas da educação e pesquisas mais avançadas neste campo continuaram permeando a programação dos três dias de formação, contribuindo também para nortear as ações do planejamento estratégico da RJE, também tratado no Fórum.

Com informações da RJE
Fotos: acervo pessoal e RJE.