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A possibilidade de ser fluente em uma terceira língua, aprendendo de forma dinâmica no ambiente da própria escola. Esta foi a principal razão que motivou o estudante Lucas Gomes, do Colégio Antônio Vieira, a participar do Itinerário de Ampliação do Conhecimento, oferecido pela instituição aos alunos do Ensino Médio. Além da aprendizagem do Inglês, como parte do Programa Bilíngue das aulas no turno matutino, Lucas está ampliando seus conhecimentos, aprendendo Espanhol no turno vespertino – sem custo extra e também passando a contar como crédito curricular do EM. 

“Sempre quis aprender mais uma língua e as aulas do Espanhol têm sido, de fato, bem legais, com dinâmicas, brincadeiras, filmes, jogos, contando ainda com um professor muito divertido, em um tempo à tarde que gosto muito de passar no Vieira”, diz o estudante. A colega Maria Eduarda Montenegro também gosta dos diversos recursos utilizados pelo professor Cláudio Muzzio para apresentar o conteúdo. “São ferramentas variadas que facilitam o aprendizado, além da atuação do próprio professor que interage muito bem com os estudantes e promove a interação entre os alunos, inclusive de turmas diferentes”, afirma.

LÍNGUA E CULTURA

O professor Cláudio Muzzio, que é argentino, também está gostando muito da experiência de ensinar o Espanhol no Vieira para estudantes que optaram em aprender o idioma, acrescentando conhecimentos para além do currículo básico escolar previsto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “Como eles mesmos escolheram o Espanhol, dentro das opções do Itinerário de Ampliação do Conhecimento, já chegam com muita vontade, muita motivação para a aprendizagem”, conta.  

Professor Muzzio explica a proposta pedagógica: “Buscamos não nos limitar apenas ao estudo da língua em si, mas da cultura dos variados povos que falam Espanhol, usando recursos diversos, como músicas, filmes, diferentes gêneros textuais, além de um espaço motivador (salas maker e Espaço Klein), o que provoca o estudante a também ver e pensar o mundo de diversos pontos de vista, considerando a cultura em variados diferentes países, a partir bem da sua própria identidade cultural”.

MAIS OPÇÕES

O Itinerário de Ampliação do Conhecimento do Vieira ainda conta com mais opções para os jovens: Oficinas Maker e os minicursos realizados em parceria com a universidade jesuíta Unisinos, do Rio Grande do Sul – conceito máximo do Ministério da Educação para ensino à distância. São três trilhas temáticas ministradas pela equipe da Unisinos, sendo uma delas totalmente em inglês, reforçando a aprendizagem bilíngue. Trata-se do curso Interculturalidade e Cidadania Global (Interculturality and Global Citizenship), que desenvolve a perspectiva crítica e outras competências para uma futura atuação profissional na área. 

Há ainda as trilhas sobre Pensamento Projetual e Criativo para Cidades Sustentáveis (visando conhecer métodos e técnicas capazes de proporcionar novas possibilidades para uma vida mais sustentável e responsável nas cidades); e, Ciência e Tecnologia como Vetores para Saúde e Bem-estar (abordando a realidade científica e tecnológica da área da saúde do Brasil e do mundo, desenvolvendo competências de pensamento crítico, liderança e inovação). 

NÚCLEOS DE PROTAGONISMO

A participação dos estudantes na simulação das conferências das Nações Unidas (ONU Colegial) e nos núcleos de protagonismo juvenil agora também contam como crédito para o currículo do Ensino Médio. São eles: Academia Vieirense de Letras e Artes (Avla), Núcleo Acadêmico de Incentivo ao Conhecimento (Naic), Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre Minorias Sociais (Neims), Núcleo Ambiental do Vieira (NAV) e Voluntariado

Fotos: Secom/CAV.