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As atividades de escrita e leitura de fábulas marcaram as aulas de Língua Portuguesa, Redação e também Inglês, na segunda unidade letiva dos estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental do Colégio Antônio Vieira. Agora, no início de setembro, foi a vez da culminância do projeto de Língua Inglesa – Fables Project – , quando as crianças e pré-adolescentes apresentaram, no Auditório Mabel Velloso, peças teatrais com roteiros inspirados no gênero literário e encenados também em inglês. A fábula é um gênero literário narrativo e curto, escrito em prosa ou em verso, que utiliza animais com características humanas para transmitir uma lição de moral. Veja um pouco no vídeo, com a explicação do teacher Joaquim.

Após as aprendizagens em sala de aula, os alunos fizeram a apresentação das peças para as outras turmas do 6º ano EF, dos dias 1º a 4 deste mês. Saiba mais como foi com o teacher Joaquim, que integra a equipe do Bilíngue do Vieira.

APRENDIZAGENS PARA ALÉM DA FÁBULA

De acordo com a equipe da Educação Bilíngue do Vieira, a produção das peças em inglês, entre outras metodologias ativas adotadas, faz do aprendizado da segunda língua um processo dinâmico e contextualizado. Ao criar diálogos e narrativas, os jovens deixam de lado a memorização mecânica da gramática para aplicar o idioma em diálogos, o que expande o vocabulário e fixa as estruturas linguísticas por meio da repetição natural nos ensaios. Socioemocionalmente, a ação reduz a timidez e o medo de errar, liberando os alunos para falarem inglês com muito mais confiança e fluência.

That’s all.
Congratulations to the students and teachers!

Confira mais fotos!

Fotos: Secom/CAV