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Colocar a mão na terra; fazer o plantio para, depois, conferir as hortaliças brotando e ainda criar um irrigador elétrico para a horta. As atividades do Projeto Let it Grow (Deixa Crescer) até podem parecer apenas uma divertida brincadeira para as crianças do Vieira TOP, como é chamado o turno em tempo integral do Colégio Antônio Vieira, mas, na verdade, são cheias de intencionalidades pedagógicas, permitindo múltiplas aprendizagens. Os alunos, por exemplo, registram tudo em inglês e português; e as próprias tarefas no ateliê e laboratório Steam, como a própria sigla já diz, visam explorar diversas áreas do conhecimento: Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics; que em português são Ciências, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática.

De acordo com a equipe pedagógica do Vieira TOP, os conhecimentos do Projeto Let it Grow vão muito além, ultrapassando as aprendizagens cognitivas, desenvolvendo também os aspectos socioemocionais das crianças e valores, por meio de “experiências de plantio e vivências”, como destaca Keila Cerqueira, monitora das atividades da cultura “mão na massa” (Maker) do Vieira TOP. “Nossas crianças vivem em centros urbanos, e é papel da escola contemplar valores como a consciência socioambiental, sustentabilidade, alimentação saudável, dentre outros aspectos inerentes ao cultivo como, por exemplo, a frustração, já que nem toda semente irá se desenvolver”, completa a professora Fernanda Fachinetti, da equipe da Educação Bilíngue do Vieira.

As atividades propostas pelo projeto estão acontecendo em diversos espaços do colégio, como o bosque e o Espaço Criançando. “A compreensão de que cada planta tem seu tempo para germinar e crescer já está sendo vivenciada por meio das observações semanais das mudas que foram plantadas pelos próprios alunos, após um bate-papo, ao ar livre, com Vicente Cruz, jardineiro do colégio, que compartilhou um pouco da sua sabedoria para alcançarmos sucesso no cultivo da nossa horta”, conta a professora Fernanda.

A professora destaca também o entusiasmo das crianças com as experiências sensoriais, como ao saborear um suco verde: “O Top Juice, de couve, maçã e laranja, foi apresentado de maneira lúdica, com um jogo de adivinhação: guessing game. O desafio era adivinhar os ingredientes do suco e todos ficaram muito surpreendidos quando as professoras revelaram que havia couve na receita. What a surprise!”, conta, animada, a professora da Língua Inglesa.

APRENDER BRINCANDO

“No Steam Lab, estamos trabalhando a produção de um irrigador, onde aprofundamos a importância da economia de água, a introdução a novas tecnologias, bem como o incentivo ao trabalho em equipe e os diversos recursos de aprendizagem, abordando a importância da irrigação e dos seus cuidados”, revela a monitora do Maker, Keila. “As crianças inicialmente tiveram a experiência de fazer a montagem de um circuito elétrico mais simples, para que se familiarizassem e, assim, aplicassem no irrigador. Ao concluir, ficaram fascinadas quando se depararam com um circuito elétrico, feito por elas mesmas, funcionando de verdade. Agora seguem empolgadas para a conclusão do irrigador”.

No ateliê, os alunos do Vieira TOP usaram a criatividade para trabalhar noções de alimentação saudável, criando super heróis animados chamados de Super Saudáveis: Super Healthy, como conta a professora Fernanda. “A proposta pedagógica de trabalhar por projetos, além de proporcionar essa perspectiva investigativa de explorar a realidade por meio das relações das áreas do conhecimento, traz grande alegria e prazer para o ambiente escolar.  O ‘Let it Grow’ também faz, assim, uma alusão ao ano inicial do Turno Integral: acreditamos no desenvolvimento de cada criança e no crescimento desse novo turno oferecido de maneira amorosa e especial pelo Colégio Antônio Vieira”, conclui a educadora.   

Confira agora mais fotos do Projeto Let it Grow no Tempo Integral! 

Imagens: Secom/CAV.