Pais de estudantes participam da construção de protótipos de semáforos em aula maker no Vieira

12.11.24

Atividade especial motivou alunos em aprendizagens do 9º ano do Ensino Fundamental

Unir conhecimentos sobre problemas urbanos, programação robótica e outras tecnologias em uma aula prática, bem mão na massa. Mais do que isso: ter pais em plena aula para a troca de experiências, compartilhando conhecimentos em relação a questões como gestão de trânsito. Em uma aula maker especial, os estudantes do Colégio Antônio Vieira puderam convidar famílias para participar da atividade, a partir de um sorteio realizado por turma.

“Os estudantes foram desafiados para, a partir do sistema de programação, construírem protótipos como um braço mecânico, um semáforo, além de uma cancela, produtos que são utilizados no nosso dia a dia”, explicou o professor Clebson Costa, de Geografia. “Juntamente com os pais convidados, os estudantes ficaram empenhados a solucionar os problemas apresentados, tendo uma aprendizagem significativa no final da aula”, completou, feliz com a interação com as famílias e resultados na aprendizagem dos alunos. Além dele, o professor Lucas Costa e a monitora Ariane Santana, do Setor de Mídia Educacional e Tecnologia, atuaram nas atividades”.

AÇÃO PEDAGÓGICA

Coordenadora pedagógica da série, a professora Isabel Cezimbra falou das intencionalidades pedagógicas de convidar, por sorteio, alguns pais para participar da aula maker. “Essa participação fortalece a parceria entre a família e o colégio, proporciona uma maior compreensão dos objetivos e métodos pedagógicos, aumenta a motivação e engajamento dos alunos e alunas, além de possibilitar, de forma efetiva, o desenvolvimento da responsabilidade compartilhada no ambiente escolar enriquecendo a experiência da aprendizagem.