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Discutir de forma lúdica e dinâmica os desdobramentos de um dos temas mais importantes da atualidade: as migrações internacionais. Esse é o principal objetivo da Gincana Pedagógica Cultural, iniciativa que faz parte do projeto “Migragente”, que vem sendo realizado desde a 1ª unidade com os alunos da 1ª série do Ensino Médio. Através de estudos e pesquisas sobre a temática, os estudantes puderam concretizar o tema em diferentes atividades multidisciplinares e interativas entre os dias 23 e 25 de agosto.

Os alunos participaram de tarefas envolvendo música, arte, dança, debates e atividades esportivas. Todas elas deram aos estudantes a oportunidade de entender as diferentes abordagens sobre os movimentos migratórios por todo mundo. “O projeto é vivido de forma intensa e muito proveitosa pelos alunos. Dessa forma, eles podem desenvolver habilidades importantes e necessárias que ultrapassam o espaço da sala de aula”, destacou a coordenadora pedagógica da 1ª série EM, prof.ª Léa Pontes.

Os estudantes avaliaram de forma positiva a possibilidade de abordar um tema tão relevante e atual de forma dinâmica e divertida. “A Gincana Cultural nos ajuda a desenvolver uma série de habilidades. A integração e o trabalho em equipe, que ela proporciona também são muito importantes”, comentou a aluna Beatriz Tude. Para o estudante Oswaldo Navarro, o evento é parte importante da assimilação do tema. “Todas as etapas do projeto são necessárias, mas a Gincana ampliou o nosso conhecimento sobre como as migrações internacionais têm ocorrido pelo planeta”, acrescentou ele.

Além da ampliação do repertório dos alunos acerca do tema, eles foram levados a interpretar o assunto de forma interdisciplinar, desenvolvendo assim habilidades e competências. “É importante destacar também a interação que a Gincana Cultural proporciona. Os estudantes precisam otimizar e sincronizar o trabalho em equipe para obter bons resultados e isso depende dessa interação que o projeto proporciona”, ressaltou a professora Adriana Barbosa. O projeto “Migragente” terá a culminância no dia 1º de novembro, quando as turmas irão apresentar um espetáculo lítero-musical, na Sala de Arte Sálua Chequer.