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As atividades de Língua Portuguesa realizadas na 2ª unidade pelos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental (EF) do Colégio Antônio Vieira são tema desta matéria. Com muita criatividade, arte e bom humor, estudantes fizeram releituras de personagens de obras literárias, usando ferramentas digitais diversas. Conforme explica a coordenadora pedagógica da série, Mariângela Rosier, o assunto também foi trabalhado, de forma interdisciplinar, nas aulas de Redação (sobre o gênero Notícia), ministradas pelo professor “Ivan” Borges. É ele quem, excepcionalmente e muito especialmente, assina o texto abaixo. Confira!

A criatividade dos alunos marcou as atividades de Língua Portuguesa na segunda unidade. Desafiados pelas professoras Amanda de Oliveira e Yeda Neves, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental do Colégio Antônio Vieira, em Salvador, utilizaram recursos diversos, como vídeos, podcasts e ilustrações, além de aplicativos, para realizar atividades de Literatura. Após a leitura dos livros  “Aminata, a tagarela” e “Uma Ideia toda Azul”, os estudantes foram convidados a criar um gênero digital que traduzisse a personagem principal de um dos livros.

Com muito entusiasmo e alegria, os alunos ficaram livres para expressar, através da arte, as principais características da personagem escolhida. Para isso, utilizaram ferramentas digitais sob orientação das professoras. Apesar da atividade ser opcional, a adesão foi muito grande.

CONHECIMENTO E DIVERSÃO

Para a professora Yeda, a ideia era exatamente promover conhecimento e diversão. “Todos estão de parabéns! Amei os trabalhos!! Obrigada, meninos e meninas”. As ações foram bem mais além, revelando conhecimento e utilização das mais diversas ferramentas digitais, a fim de se obter os melhores resultados.

Segundo a professora Amanda, “inserir novos gêneros, como os digitais, no processo de aprendizagem, torna-os ainda mais funcionais, pois os alunos adoram atividades que saiam do lugar comum, e a utilização de ferramentas lúdicas possibilitam o sonho se transformar em realidade.” Para os alunos, os desafios foram muitos. Porém, com a ajuda das professoras nas aulas on-line e dos responsáveis em casa, “o trabalho foi mais divertido do que trabalhoso”, como finalizou o estudante Guilherme Rebouças.

Confira agora o vídeo sobre a ação que foi publicado em nossas redes sociais!

Texto: Professor Ivanildo Borges
Fotos: Secop