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O Pátio Centenário do Colégio Antônio Vieira foi espaço de expressão, reflexão e compartilhamento de aprendizagens nos dias 3 e 4 de novembro, quando estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental apresentaram os resultados do projeto interdisciplinar Movimento Direitos Humanos (MDH), desenvolvido ao longo de todo o ano letivo. Por meio de diferentes linguagens, os jovens compartilharam com colegas de outras séries e colaboradores da escola conhecimentos, reflexões e posicionamentos construídos a partir dos estudos sobre os Direitos Humanos. A programação também contou com uma exposição de desenhos na Passarela da Arte. Veja um pouco de como foram as apresentações!

PENSAMENTO CRÍTICO

A iniciativa proporcionou aos estudantes a oportunidade de conhecer e compreender a origem, os princípios e a relevância dos Direitos Humanos, relacionando esses conhecimentos a situações e desafios das realidades local, nacional e global. Ao longo do percurso, diferentes áreas do conhecimento se integraram para contribuir no desenvolvimento do pensamento crítico, o respeito às diferenças e a defesa da dignidade humana.

AVANÇOS A CADA TRIMESTRE

O trabalho foi organizado em etapas trimestrais. No primeiro trimestre, os estudantes realizaram releituras de obras do artista Otávio Roth, em diálogo com as leituras dos livros Direitos Humanos e Cidadania, de Dalmo Dallari; e, O Jogo de Ler o Mundo, de André Gravatá. No segundo, as reflexões sobre o tema tiveram como referência o trabalho do fotógrafo Sebastião Salgado, com seus registros de diferentes realidades sociais. Já no terceiro trimestre, as atividades envolveram intervenções artísticas e apresentações musicais, que ganharam espaço na programação de culminância do projeto.

“Mais do que ampliar conhecimentos, a proposta foi sensibilizá-los para a importância de reconhecer o outro, respeitar as diferenças e compreender que cada pessoa pode contribuir para a construção de uma sociedade mais justa, humana e acolhedora”, destacou a equipe pedagógica, coordenada pela professora Eliana Fonseca. A proposta ressaltou valores como ética, solidariedade, responsabilidade social e compromisso com a democracia.

EXCELÊNCIA COGNITIVA E HUMANA

Ao reunir produções e apresentações dos jovens, o MDH reafirma a importância de uma formação que ultrapassa a construção de conhecimentos, “sensibilizando os estudantes para o reconhecimento do outro, respeito às diferenças e para a compreensão de que cada pessoa pode contribuir para uma sociedade mais justa, humana e acolhedora”, como sinaliza a equipe pedagógica.

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Imagens: Secom/CAV