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Já estão disponíveis os editais para inscrições de projetos e de formação da Equipe de Apoioreferentes à 23ª edição da Expociência. O maior evento de iniciação científica do Colégio Antônio Vieira, que mobiliza alunos do 5º ano EF à 2ª série do EF, será realizado nos dias 14 e 15 de setembro. As inscrições dos projetos deverão ser feitas a partir do dia 02/05. As Equipe de Apoio devem entregar as suas propostas a partir de 03 de maio. Durante a Expociência, que tem entrada gratuita, os trabalhos são apresentados pelos estudantes ao público e à comissão de avaliação. Atualmente, o evento envolve a participação de cerca de 600 alunos.

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Cronograma

• Orientação para as equipes com os respectivos professores de laboratório – 17/04/17 a 19/05/17
• Inscrições dos projetos no site (6º ao 9º ano EF e Ensino Médio) – 08/05/17 a 02/06/17
• Inscrições com a professora de ciências naturais (5º ano EF) – 08/05/17 a 02/06/17
• Seleção dos projetos – 05/06/17 a 13/06/17 / 03/07/17 a 14/07/17
• Divulgação dos projetos selecionados – 17/07/17 a 21/07/2017
• Treinamentos e (ou) orientações para os projetos selecionados com os professores de laboratório. – 31/07/17a 31 /08/17
• Arrumação dos stands pela tarde – 14/09/17
• Expociência 2017 – 15/09/17 e 16/09/17

Sobre a Expociência

A Expociência foi criada com o intuito de despertar nos alunos o interesse pela pesquisa, análise e produção de conhecimento na área das ciências. Dessa maneira é possível inserir na proposta pedagógica do colégio novas dinâmicas de apresentação de projetos, proporcionando o desenvolvimento do trabalho coletivo, estimulando os estudantes na produção do conhecimento e na divulgação dos trabalhos realizados nos laboratórios.

O ano de 2017 marca a realização da 23ª edição da Expociência. No entanto, o evento, que tinha um formato diferente, já teve mais de 30 edições no total. Tudo começou com os ex-professores José Admirço Lima e Albertino Ferreira Júnior, em meados da década de 80, que perceberam a importância de divulgar os trabalhos realizados no laboratório de Química pelos alunos da 1ª e da 2ª séries do Ensino Médio. Neste período aconteceu a primeira exposição de projetos, realizada à noite, assim que as aulas da tarde se encerravam. Esse modelo se manteve por poucos anos, pois o índice de interesse dos alunos foi aumentando e o espaço do laboratório não mais comportava essa atividade. Dessa maneira, foi necessário utilizar também o corredor próximo aos laboratórios e, anos depois, as quadras cobertas, formato que permanece até hoje.

Reconhecendo o evento como uma proposta pedagógica de desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioafetivas, fundamentais para a formação do educando, surgiu a integração das disciplinas biologia e física, seguidas das adesões de ciências, desenho e matemática. Após alguns anos, a área de humanas foi inserida no contexto, proporcionando a apresentação dos primeiros projetos interdisciplinares de história e geografia.