Nossa proposta valoriza a criança como protagonista do presente. O brincar é a linguagem central da infância, e cada gesto de cuidado se transforma em aprendizado. Inspirados pela Pedagogia Inaciana, pela abordagem Reggio Emilia e pelo Sociointeracionismo, acreditamos que aprender é também sentir, conviver e explorar. Aqui, educar e cuidar acontecem juntos.

Formação integral é olhar para cada criança em todas as suas dimensões: cognitiva, socioafetiva, espiritual, cultural e física. Não cuidamos apenas do futuro, mas da riqueza de cada momento vivido hoje. Assim, cada experiência — uma roda de conversa, um desenho, uma brincadeira no parque — é vista como oportunidade de crescimento e descoberta.

O Infantil do Vieira é único porque une tradição, inovação, cuidado e segurança, em um espaço pensado especialmente para a infância. Entre nossos diferenciais estão:

• Pertencer à Rede Jesuíta de Educação (RJE): uma tradição de mais de 470 anos, reconhecida pela excelência acadêmica e pelo compromisso com valores humanos.
• Espaços que cuidam, educam e encantam: ambientes seguros, acolhedores e lúdicos, projetados para a criança. O desembarque acontece dentro do prédio escolar, reforçando a segurança desde a chegada.
• Toda a escola educa: todos os colaboradores assumem a missão de educadores, e são formados para acompanhar, proteger e apoiar as crianças.
• Equipe especializada: professores e auxiliares experientes em Educação Infantil, preparados para acolher com afeto e estimular aprendizagens significativas.
• Um espaço que conecta com a natureza: áreas verdes, luz natural e atividades ao ar livre que despertam a curiosidade e o encantamento.
• Ludicidade como eixo: o brincar é valorizado como forma de aprender, imaginar e criar, tornando cada experiência prazerosa.
• Programa bilíngue desde cedo: a criança explora o mundo em mais de uma língua de forma natural e divertida.
• Cuidar e educar juntos: acreditamos que cada momento da rotina é educativo.
• Documentação pedagógica: registros, portfólios e relatórios que acompanham o desenvolvimento integral de cada criança.
• Parceria com as famílias: comunicação diária, encontros e integração, porque acreditamos que educar é uma missão compartilhada.

Aqui, cada detalhe tem um único propósito: cuidar, educar e garantir que a infância seja vivida em toda a sua potência, com alegria e segurança.

A rotina é organizada para dar segurança emocional e ao mesmo tempo liberdade para explorar. Alternamos momentos dirigidos e livres, com atividades como:

• acolhida e oração,
• rodas de conversa,
• parque e jogos simbólicos,
• ateliês de arte, música e movimento,
• atividades bilíngues,
• descanso e alimentação saudável,
• projetos pedagógicos,
• contação de histórias.

Tudo com flexibilidade, respeitando o ritmo e os interesses de cada criança.

A adaptação é feita com cuidado e acolhimento. Antes do início das aulas, temos encontros com as famílias e reuniões individuais com a professora de cada grupo. Usamos estratégias como objetos de transição e integração gradual, para que a criança se sinta segura e confiante desde o primeiro dia.

Não trabalhamos com notas, mas com o acompanhamento contínuo e afetuoso do desenvolvimento de cada criança. Educadores fazem registros sistemáticos, produzem portfólios e relatórios, e compartilham com as famílias o que cada criança conquistou e aprendeu. A avaliação é um instrumento de escuta e valorização da trajetória de cada pequeno.

A transição é planejada com cuidado para preservar o brincar, o protagonismo e a afetividade. As equipes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental trabalham juntas, garantindo que a mudança seja vivida com alegria e tranquilidade.

O prédio será totalmente reformado e adaptado às necessidades da primeira infância. Cada espaço foi planejado para traduzir a pedagogia do cuidado, com ambientes para brincar, imaginar, explorar e conviver em segurança.

No Vieira, acreditamos que família e escola caminham lado a lado. Mantemos uma comunicação constante por meio do aplicativo, encontros presenciais, reuniões e diálogos com as famílias. Essa proximidade garante que cada criança seja acompanhada de forma personalizada e que a família se sinta parte ativa desse processo.